La Comisión de Absentismo Escolar, dependiente de la concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de El Ejido, se ha reunido para hacer balance de todas las acciones y herramientas de trabajo implementadas durante el curso 2020-21 en materia de prevención y erradicación del absentismo escolar en el municipio. También se ha presentado el resumen de datos y las actuaciones realizadas a lo largo del curso pasado, así como el estado de los expedientes derivados de la Comisión Provincial de Absentismo Escolar.      

Este órgano municipal, que se ha celebrado de forma telemática, ha estado presidido por la concejala de Servicios Sociales, Delia Mira, y ha contado con la participación de los equipos directivos y orientadores de los centros educativos del municipio, así como de diferentes profesionales que desde otros organismos intervienen en la prevención e intervención del absentismo escolar, representantes de la comunidad educativa, coordinadores de los equipos técnicos de Absentismo Escolar y técnicos del Área de Servicios Sociales. Mira ha valorado los buenos resultados que está dando este programa desde su puesta en marcha y la aprobación de la Ordenanza Municipal para continuar trabajando de manera coordinada y mostrando su total disposición a mejorar los recursos destinados a este colectivo tan sensible e importante.      

Entre los muchos asuntos abordados, se han analizado los excelentes resultados que se han obtenido de la implementación de los Talleres de Refuerzo Educativo que, subvencionados por la Delegación de Educación, se han desarrollado durante el segundo trimestre del pasado curso con los que los alumnos han trabajo aspectos importantes en materia preventiva y de convivencia en las aulas.        

A este respecto, la concejala local ha explicado que “estos se configuran como una importante estrategia formativa, a través de la que se fomenta el interés por la educación y la vinculación con el sistema educativo del alumnado en riesgo o situación de absentismo”. Durante el curso 2020-21, se han puesto en marcha un total de ocho talleres en varios centros educativos del municipio en los que han participado 95 alumnos, de 1º y 2º de ESO.    

Al finalizar estos, se realizó una evaluación en todos los centros donde se habían impartido y en la que se ha tenido en cuenta la consecución de objetivos, el interés mostrado por el alumnado o las dificultades encontradas en las familias del alumnado participante.          

La responsable municipal ha agradecido expresamente “la encomiable labor que desde la comunidad educativa se realizó para que los menores de nuestro municipio pudieran seguir el curso en las mejores condiciones posibles”.        

Durante la Comisión, también se han puesto de relieve las actuaciones y medidas implementadas en este programa de absentismo escolar y cuyos resultados se han valorados de forma positiva, ya que más del 70% de los protocolos abiertos fueron finalizados con éxito.      

Finalmente se ha informado de los recursos que, por parte del Área de Servicios Sociales, se dispone para intervenir con familias y menores en situación de dificultad o riesgo, así como el protocolo de actuación ante estas situaciones y se ha explicado que existen dos niveles de intervención, integrado el primer nivel por los equipos de zona de los Servicios Sociales Comunitarios y el segundo nivel por el Equipo de Tratamiento Familiar y el Equipo de Intervención Multidisciplinar en los casos de violencia.