El IES Ciudad de Dalías participa este año en SIMO Educación 2024, uno de los eventos más importantes
de España en el ámbito de la innovación educativa, con el proyecto “Robótica educativa para la gestión
del agua”, dirigido por el profesor Rogelio Buceta. Este proyecto ha sido elegido como una las tres
experiencias educativas más innovadoras de la categoría “Mejor experiencia STEAM” a nivel nacional y
competirá por el primer Premio, que se otorgará durante la feria, del 19 al 21 de noviembre en IFEMA
Madrid.
El proyecto del IES Ciudad de Dalías aborda un problema crítico: la gestión sostenible del agua, un
recurso esencial para el futuro. A través del uso de la robótica y tecnologías de automatización, los
estudiantes han desarrollado un sistema que controla el riego en un invernadero, utilizando sensores que
optimizan el consumo del agua. El uso de la tecnología IoT (Internet de las Cosas), es otro elemento clave
del proyecto. La integración de dispositivos conectados a Internet y la utilización de la plataforma Arduino
Cloud© para la gestión y almacenamiento de datos reflejan la habilidad de los estudiantes para manejar
tecnologías de vanguardia.
Al implementar el IoT en este proyecto, los alumnos y alumnas aprenden a utilizar tecnologías
emergentes para resolver problemas reales, mientras desarrollan habilidades críticas en áreas como la
programación, la electrónica y el trabajo en equipo. Este enfoque educativo no solo promueve el
aprendizaje práctico en las áreas STEAM (Ciencia Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas),
especialmente entre las mujeres, sino que también prepara al alumnado para ser ciudadanos
responsables y conscientes de los recursos naturales.
SIMO Educación es la feria de referencia en el sector de la tecnología educativa, en la que se dan cita
profesionales del ámbito académico, tecnológico y empresarial para compartir las últimas tendencias y
soluciones que impactan en el mundo de la enseñanza. La edición 2024 contará con la participación de
más de 300 expositores y la asistencia de miles de profesionales del ámbito educativo.